כל הקורסים במאיץ / קורס Claude לעסק
קורס חינמי בעברית · כל 6 השיעורים זמינים
מכירים לו את העסק.
בונים תהליך תוכן שאפשר לסמוך עליו.
מהבריף והקול של העסק ועד לרעיונות, לוח תוכן וטיוטות לבדיקה שלכם. מתחילים ב־Claude עם מקורות אמיתיים, הוראות ברורות ואישור אנושי לפני כל פרסום.
למי הקורס מתאים?
למי שיוצרים תוכן לעסק
בעלי עסקים, עצמאים ואנשי תוכן שרוצים לתת ל־Claude הקשר ברור, לקבל טיוטות שימושיות ולבדוק אותן. אין צורך בידע בתכנות.
מה בונים בהתחלה?
בסיס לעוזר התוכן שלכם
בשיעור הראשון יוצרים בריף, הוראות וטיוטה מתוקנת. זו תשתית לעוזר שמגיב לבקשות, ולא מערכת שכבר פועלת או מפרסמת באופן עצמאי.
שיעור 01 · זמין לצפייה
מגדירים ל־Claude את העסק וסגנון הכתיבה
בהדגמה עובדים על מאיץ ועל בדיקת תנועות המצלמה שלנו ב־Higgsfield. מכינים טיוטת פוסט מתוך עובדות שפורסמו באתר, מתקנים את הניסוח ובודקים מה Claude עושה כשחסר מידע.
3:23 דקות · הסרטון ערוך מצילומי מסך אמיתיים מתוך עבודה ב־Claude, עם קריינות AI בקול Ainsley דרך ElevenLabs. זו הדגמה ערוכה, ולא הקלטת מסך רציפה.
בסרטון נבדקת בקשה למחיר ולמועד שהושמטו בכוונה מבריף ההדגמה בזמן הצילום. מטרת התרגיל היא לזהות מידע חסר ולא להמציא אותו. הקורס הזה במאיץ זמין בחינם.
מה מופיע בסרטון ומתי?
00:00 · פתיחה
00:18 · הבריף והעובדות של מאיץ
01:13 · יצירת פרויקט ושמירת הוראות
01:50 · בקשת הטיוטה
02:05 · בדיקה ותיקון
02:44 · מבחן מידע חסר
03:03 · תרגול על העסק שלכם
השיעור הכתוב
מהבריף לטיוטה שאפשר לבדוק
לפני שמתחילים
צריך חשבון Claude. התרגיל הראשון נבדק בחשבון Free, בכפוף למכסות השימוש וזמינות היכולות. אין צורך לשלם למאיץ. זמינות יכולות בכלי תלויה בחשבון ובמכסות, בנפרד מהגישה החינמית לקורס.
אם Projects אינם זמינים אצלכם, אפשר להדביק את הבריף ואת ההוראות בתחילת שיחה חדשה ולהמשיך באותה שיחה. שמרו גם עותק של הקבצים אצלכם.
מפרידים בין עובדות, קהל וטון
הורידו את ערכת התרגול ופתחו את קובץ הבריף. הוא מרכז את המקורות הציבוריים של מאיץ ומפריד בינם לבין בחירות עבודה כמו קהל היעד והסגנון. במשימה הזאת מתמקדים בבדיקת תנועות המצלמה בלבד.
בבדיקה התקבלו תוצאות שימושיות בתנועות dolly ו־orbit. תנועת truck לא עמדה בדרישה הקשיחה גם אחרי ניסיון חוזר. אלו תוצאות הבדיקה שלנו; אין להפוך אותן להבטחה לגבי כל יצירה.
שומרים את הבריף ואת ההוראות
ב־Claude פותחים Project לתרגיל, משאירים אותו פרטי אם מוצגת בחירת שיתוף, ומוסיפים את הבריף לידע או ל־Context. בהוראות הפרויקט שומרים תפקיד, טון, גבולות וכלל ברור למידע חסר. בודקים שהקובץ וההוראות אכן נשמרו.
התפקיד שלך הוא להכין טיוטות תוכן בעברית עבור מאיץ לפי הבריף והמקורות המצורפים. כתוב במשפטים קצרים ובטון פשוט, מקצועי וישיר. השתמש רק בעובדות המאושרות. הפרד בין תוצאה שנצפתה בבדיקה לבין מסקנה מעשית. אל תמציא מחירים, תאריכים, נתוני הצלחה, שמות לקוחות או שירותים. אם חסר פרט הכרחי, אמור מה חסר ושאל שאלה ממוקדת. החזר טיוטה לאישור אנושי. אל תפרסם, אל תשלח ואל תפעיל שירות חיצוני. בסוף, בנפרד מהטקסט לפרסום, ציין מה צריך לבדוק ולפי איזה מקור.הנוסח המלא להעתקה נמצא בערכת התרגול. הבריף קובע מה ידוע; ההוראות קובעות איך לעבוד; הבקשה בצ׳אט מגדירה את המשימה הנוכחית.
מבקשים טיוטה אחת ומגדירים תוצאה
פותחים שיחה בתוך הפרויקט. מבקשים פוסט של 70–100 מילים על בדיקת תנועות המצלמה, לקהל שמתחיל ליצור סרטוני AI. מבקשים מה עבד, מה לא עמד בדרישה, לקח מעשי אחד וקישור לבדיקה.
כתוב טיוטת פוסט של 70–100 מילים עבור מאיץ על בדיקת תנועות המצלמה ב־Higgsfield. כלול מה עבד בבדיקה ומה לא עמד בדרישה, והוסף לקח מעשי אחד. הסבר בקצרה dolly, orbit ו־truck בלי להמציא תוצאות נוספות. אל תציג את הבדיקה כהוכחה שהכלי תמיד מצליח או תמיד נכשל. סיים בהזמנה קצרה לקרוא את הבדיקה המלאה עם הקישור המאושר מהבריף. אחרי הפוסט, בנפרד, רשום בדיקת עובדות קצרה. אל תפרסם בפועל.בודקים, מתקנים ושוב בודקים
משווים את הטיוטה למקור. בדוגמה התחדדה הבחנה חשובה: שלושה סוגי תנועה אינם בהכרח שלושה ניסיונות. התיקון נוגע גם לתשובת Claude וגם להוראה הראשונית שלנו.
בודקים את העובדות, את מספר המילים בגוף הפוסט, את הטון ואת הקישור. אם יש טעות, מצביעים עליה, מוסיפים את המקור ומבקשים גרסה מתוקנת. גם הגרסה החדשה דורשת קריאה אנושית.
בוחנים מה קורה כשמידע חסר
משתמשים בבקשת הבדיקה שבערכת התרגול ומבקשים פרט שהבריף בכוונה לא סיפק. התוצאה הרצויה היא שאלה ממוקדת או ציון שאין מספיק מידע, בלי המצאת תשובה.
המבחן אינו בדיקת מחיר הקורס באתר. הוא בודק האם העוזר מכבד את גבולות המידע שסיפקנו לו.
חוזרים על התהליך עם העסק שלכם
ממלאים את תבנית העסק שבערכה: מה העסק עושה, למי פונים, איזה טון מתאים, אילו עובדות מאושרות ואילו פרטים חסרים. משתמשים רק במידע שמותר לכם להעלות ל־Claude. אל תעלו סיסמאות, פרטי לקוחות או מסמכים חסויים.
בסיום שמרו בריף, הוראות, טיוטה ראשונה, גרסה מתוקנת ותוצאת מבחן מידע חסר. זהו הבסיס להמשך הקורס.
בדיקת סיום לשיעור
- יש בריף עם עובדות ומקורות, והוראות שמתאימות לקהל ולטון.
- הטיוטה תואמת למקורות ולא כוללת הבטחות או פרטים מומצאים.
- בוצע תיקון ממוקד ומבחן למידע חסר.
- הטיוטה נשארת לבדיקה שלכם; התרגיל אינו מפרסם או שולח תוכן.
תוכנית הקורס
6 שיעורים, תהליך אחד
כל ששת השיעורים זמינים כאן, עם סרטון, שיעור כתוב וקובצי תרגול. מומלץ ללמוד לפי הסדר ולשמור את התוצרים בין השיעורים.
- זמין עכשיו
מגדירים ל־Claude את העסק וסגנון הכתיבה
בריף, הוראות, טיוטה ראשונה ובדיקת מידע חסר.
- זמין עכשיו
מחדדים הוראות ובונים Skill
מגדירים משימות, טון וגבולות שאפשר להשתמש בהם שוב.
- זמין עכשיו
מבססים תוכן על עובדות
בונים תיק מקורות ומסמנים מה ידוע ומה אסור להמציא.
- זמין עכשיו
מתכננים שבוע תוכן
מציעים רעיונות, בוחרים נושאים ומתכננים פורמטים.
- זמין עכשיו
מנסחים ובודקים טיוטות
משפרים דיוק, קול מותג והתאמה לקהל.
- זמין עכשיו
בונים שגרה עם גבולות
מחברים את העבודה לתהליך חוזר, עם החלטה אנושית לפני פרסום.
שיעור 02 · זמין לצפייה
מחדדים הוראות ובונים Skill
בשיעור הראשון הגדרנו את העסק ואת הקהל. עכשיו נהפוך את ההגדרה להוראות שאפשר לחזור אליהן: אילו משימות Claude מכין, איך התוכן נשמע ואילו פרטים דורשים עצירה ובדיקה.
2:40 דקות · הדגמה ערוכה מצילומי מסך של העבודה ב־Claude, עם קריינות AI בקול Ainsley דרך ElevenLabs.
מה מכינים בשיעור
הוראות מעודכנות ו־Skill בשם maitz-evidence-drafts שמכין טיוטה ובדיקת איכות. נבחן את התוצאה בפועל ונשמור גם חריגה שהתגלתה, כדי לדעת מה עדיין דורש בדיקה שלנו.
פותחים את חומרי העבודה
הכינו את בריף מאיץ ואת קובץ 07 שבערכה, גוף ה־Skill. ההדגמה בוצעה בחשבון Free. לפי התיעוד של Claude, שימוש ב־Skills דורש ש־Code execution and file creation יהיה פעיל; בתרגיל הטקסט הזה לא מבקשים להריץ קוד.
מפרידים בין הוראות קבועות למשימה חוזרת
הוראות הפרויקט קובעות קהל, טון וגבולות. Skill שומר הליך למשימה חוזרת: בדיקת הקלט, כתיבה ובקרת איכות. בהדגמה נשמר Skill מקורי בממשק Claude; שמירה והפעלת המתג אינן מבטיחות שכל תשובה תעמוד בכללים.
סדר העבודה
- ב־Claude פתחו Customize ואז Skills. בהדגמה נבחרו Add skill ואז Create a skill. שמות הכפתורים עשויים להשתנות.
- תנו שם ברור ותיאור שמסביר מתי להשתמש בהליך. לתרגיל משתמשים בשם maitz-evidence-drafts ובגוף ההוראות שבקובץ 07.
- הדביקו את ההוראות, שמרו ובדקו שהמתג פעיל. ההוראות דורשות עובדות שסופקו, טיוטה ובדיקת איכות נפרדת, ועצירה כשחסר מידע.
- פתחו שיחה ושלחו את בקשת הבדיקה. חפשו עדות לשימוש ב־Skill ובדקו גם את התוכן. אם האפשרות אינה זמינה, הדביקו את ההליך בצ׳אט כתרגול ידני.
ההדגמה: הבקשה, התוצאה ומה נבדק
נשתמש בבדיקת תנועות המצלמה של מאיץ. בודקים אם ההוראות שומרות על ההבדל בין הממצאים שנצפו לבין הבטחה על הכלי כולו.
בקשת ההדגמה
הבקשה המלאה, כולל הקלט והמקורות, נמצאת בקובץ 03 בערכת התרגול. תוצאות ההרצה מתועדות בקובץ 06.
קטעים מהתשובה שהתקבלה
״Dolly ו־orbit נתנו תוצאות שימושיות. Truck לא עמדה בדרישה הקשיחה, גם אחרי ניסיון חוזר.״
״הסברי המונחים בסוגריים: הסבר כללי למתחילים, לא מהמקור. כדאי לאשר אותם מול הבדיקה לפני פרסום.״
מה נבדק בפועל
בממשק הופיעה קריאת ה־Skill לפני הכתיבה, והפלט כלל טיוטה ובדיקת איכות. למרות זאת, הטיוטה הוסיפה הגדרות למונחים שלא נמסרו בעובדות. ביקשנו להסיר אותן ולבדוק הבטחת הצלחה של מאה אחוז.
הפלט עשוי להשתנות בין הרצות. גם תשובה מסודרת דורשת בדיקה שלכם.
מתרגלים בעסק שלכם
בחרו משימת תוכן קטנה שאתם חוזרים עליה. אפשר להתחיל מפוסט שמסביר שירות או מסכם מאמר ציבורי שלכם. אין צורך לבנות את כל שגרת התוכן בשיחה אחת.
- מלאו את תבנית העסק: תוצר, קהל, טון, מידע דרוש, סדר עבודה ותנאי עצירה.
- שלחו את ההוראות ואת בקשת הטיוטה. בדקו משפט אחד מול המקור וספרו את המילים בגוף הפוסט.
- שנו פרט אחד בבקשה כדי לבדוק שימוש חוזר, למשל הפכו פוסט לרשימת שאלות ותשובות. בדקו שהטון והגבולות נשמרו.
- תקנו כלל אחד שלא עבד. שמרו את ההוראות ואת שתי התוצאות כדי שתוכלו להשוות.
בקשת המשך להעתקה
בדיקת סיום לשיעור
- בדקו אם יש עדות לשימוש ב־Skill, ואחר כך בדקו כל טענה. גם Skill שנקרא בפועל אינו מבטיח דיוק.
- האם נשמר ״שלוש תנועות״, ללא מספר לא מאושר של ניסויים וללא הבטחת הצלחה?
- האם הופרדה בדיקת האיכות מהטיוטה, והאם נוספו הסברים שאינם במקורות?
לשיעור הבא שמרו את קובץ ההוראות ואת רשימת המקורות. שם הפרויקט או שם ה־Skill אינם תחליף לבדיקת התוצאה.
מקורות לתרגול: מאיץ בדיקת תנועות מצלמה
שיעור 03 · זמין לצפייה
מבססים תוכן על עובדות
נרכז את המידע שמותר להסתמך עליו בתיק מקורות קטן. ליד כל טענה נציין מה המקור, מה בדיוק הוא מאשר ואיזה מידע עדיין חסר. כך אפשר לבדוק טיוטה לפני שמשתמשים בה.
2:42 דקות · הדגמה ערוכה מצילומי מסך של העבודה ב־Claude, עם קריינות AI בקול Ainsley דרך ElevenLabs.
מה מכינים בשיעור
תיק מקורות מסודר, רשימת פרטים חסרים ותשובה מתועדת לבדיקת טענה שאין לה בסיס במידע שסופק.
פותחים את חומרי העבודה
פתחו את תיק המקורות שבקובץ 01 ואת הוראות העבודה. הוא כולל את בדיקות מאיץ על תנועות מצלמה, המשכיות דמות, סרטון מוצר וצריכת קרדיטים. הבריף הוא קלט לתרגיל; כאשר משתמשים בתוכן בפועל, פותחים גם את המקור עצמו.
שומרים את גבולות הטענה ליד העובדה
״201 קרדיטים בסדרת הבדיקות״ היא טענה אחרת מ־״201 קרדיטים לסרטון״. מספר בלי היחידה או ההקשר שלו עלול להטעות. תיק טוב שומר גם את תנאי הבדיקה ואת מה שלא ניתן להסיק ממנה.
סדר העבודה
- העתיקו רק עובדות רלוונטיות ממקור שאתם מכירים. ליד כל עובדה כתבו כותרת, קישור ותאריך שבו בדקתם אותה.
- הפרידו בין ממצא שנצפה לבין המלצה. למשל, שימוש בפריים שנבחר מתוך הקליפ הקודם הוא פרט מהבדיקה; ההמלצה לנסות שוט קצר היא בחירת עבודה.
- הוסיפו רשימת חוסרים מפורשת: שיעור הצלחה כללי, עלות לסרטון יחיד או זמינות בכל חשבון אינם מאושרים בתיק.
- בקשו מ־Claude למפות טענות למקורות. קחו טענה אחת שנראית משכנעת ובדקו שהמקור באמת אומר אותה.
ההדגמה: הבקשה, התוצאה ומה נבדק
נבדוק שלוש טענות: עלות לסרטון, משך רצף הדמות והתאמה לפרסום. ההדגמה בוחנת את הרשומות שהודבקו בשיחה; היא אינה אימות עצמאי של עמודי המקור.
בקשת ההדגמה
הבקשה המלאה, כולל הקלט והמקורות, נמצאת בקובץ 03 בערכת התרגול. תוצאות ההרצה מתועדות בקובץ 06.
קטעים מהתשובה שהתקבלה
״לא פתחתי את הקישורים ולא אימתי את העמודים עצמם, ולכן אין כאן אישור שהעמודים אומרים את מה שכתוב ברשומות.״
״רצף הדמות הסופי נמשך 14.25 שניות.״
מה נבדק בפועל
Claude זיהה שהטענות על 201 קרדיטים לכל סרטון ועל רצף דמות של 15 שניות שגויות. לגבי התאמת 20 העבודות לפרסום הוא ציין שחסר מידע. הוספנו קטע מהמקור שקושר בין העבודות לתוצרים שנבחרו לעריכה.
הפלט עשוי להשתנות בין הרצות. גם תשובה מסודרת דורשת בדיקה שלכם.
מתרגלים בעסק שלכם
בנו תיק של שלוש עובדות על העסק שלכם מתוך עמוד ציבורי, מדריך או מסמך שמותר לשתף. בחרו מידע שאתם יכולים לבדוק בעצמכם.
- מלאו עבור כל עובדה את המקור, הניסוח המדויק, התאריך וההגבלה הרלוונטית.
- בקשו מ־Claude להציע שני נושאי תוכן שאפשר לבסס על התיק בלי להוסיף מידע.
- שאלו שאלה על פרט שהשמטתם בכוונה מהתרגיל. בדקו אם התשובה מבדילה בין מה שנמסר לבין מה שחסר.
- אם חסרה עובדה נחוצה, השלימו אותה ממקור ובדקו מחדש. אל תסמנו טענה כמאושרת רק כי היא הופיעה בתשובת Claude.
בקשת המשך להעתקה
בדיקת סיום לשיעור
- כל מספר נשאר עם היחידה וההקשר: עבודות, קרדיטים, שניות או שוטים.
- הטענה נבדקת מול תוכן המקור; קישור נכון לבדו אינו מאמת אותה.
- מידע חסר מסומן כחסר. אין השלמה של שיעור הצלחה או מחיר חלופי.
לשיעור הבא שמרו תיק מקורות בגרסה מתוארכת. שינוי בשירות, במחיר או בזמינות דורש עדכון מקורות לפני יצירת תוכן חדש.
מקורות לתרגול: מאיץ סיכום הבדיקות והקרדיטים · מאיץ בדיקת המשכיות דמות
שיעור 04 · זמין לצפייה
מתכננים שבוע תוכן
נהפוך את תיק המקורות להצעות תוכן ולתוכנית שבועית קטנה. נבחר נושאים לפי הקהל, המטרה והזמן שיש לנו, ונשמור את הבחירה הסופית בידיים שלנו.
2:29 דקות · הדגמה ערוכה מצילומי מסך של העבודה ב־Claude, עם קריינות AI בקול Ainsley דרך ElevenLabs.
מה מכינים בשיעור
רשימת רעיונות ולוח מוצע של שלושה פרסומים. לכל פריט יהיו זווית, קהל, פורמט, מקור וסטטוס. זהו תכנון לתרגול, ללא תזמון או פרסום בפועל.
פותחים את חומרי העבודה
השתמשו בהוראות משיעור 2 ובתיק המקורות משיעור 3. הגדירו מטרה אחת לשבוע, למשל לעזור לקוראים להבין איך בודקים סרטון AI לפני הפקה ארוכה. הגדירו גם כמה פריטים תוכלו לבדוק ולהכין.
בוחרים לפני שמבקשים את כל הטיוטות
אותו מקור יכול להוביל לטיפ קצר, שאלות ותשובות או הסבר על תהליך. בוחרים פורמט לפי מה שצריך להמחיש ולפי יכולת ההפקה. נושא שאין לו בסיס מספיק נשאר בהמתנה להשלמת מידע.
סדר העבודה
- בקשו כמה רעיונות שונים מתוך המקורות, בלי לנסח עדיין פוסטים מלאים. ליד כל רעיון בקשו לציין את המקור ואת הערך לקורא.
- בחרו שלושה נושאים שאינם חוזרים על אותה נקודה. ודאו שהפורמטים מתאימים לזמן ולחומרים שיש לכם.
- בקשו לוח לשבוע תרגול: יום, נושא, פורמט, מקור, מה צריך להכין ומי בודק. השאירו את הסטטוס ״טיוטה לתכנון״.
- עברו על כל פריט. אם אין מקור או נכס זמין, צמצמו את הרעיון או השאירו אותו להמשך.
ההדגמה: הבקשה, התוצאה ומה נבדק
נשתמש בארבע בדיקות מאיץ כדי לבחור תוכן לשבוע אחד. מספר הרעיונות, הימים והפורמטים הם החלטות תכנון לתרגיל, ולא נתונים על תוכנית הפרסום של מאיץ.
בקשת ההדגמה
הבקשה המלאה, כולל הקלט והמקורות, נמצאת בקובץ 03 בערכת התרגול. תוצאות ההרצה מתועדות בקובץ 06.
קטעים מהתשובה שהתקבלה
״לא הופקו נכסים ולא נקבע תזמון.״
מה נבדק בפועל
הוצעו ארבעה רעיונות ונבחרו שלושה להמלצה: תנועות מצלמה, רצף דמות וסרטון מוצר. הפורמטים הראשונים היו פוסט, קרוסלה מתוכננת ותסריט וידאו. בחרנו את הנושאים, וביקשנו לצמצם לכתיבה בלבד לפי הזמן הזמין.
הפלט עשוי להשתנות בין הרצות. גם תשובה מסודרת דורשת בדיקה שלכם.
מתרגלים בעסק שלכם
בחרו שבוע עבודה אמיתי והיקף שתוכלו לעמוד בו. גם שני פריטים יכולים להספיק. המטרה היא לייצר תוכנית שאפשר להשלים ולבדוק.
- מלאו מטרה לשבוע, קהל, ערוץ, מספר פריטים וזמן הכנה פנוי. אם המועד אינו חשוב, השתמשו בימים יחסיים.
- בקשו רעיונות מתוך תיק המקורות שלכם ובחרו בעצמכם אילו מהם ייכנסו ללוח.
- לכל פריט מלאו מקור, פורמט, נכסים דרושים וגורם מאשר. סמנו מה עדיין חסר.
- בחרו פריט אחד מהלוח לכתיבה בשיעור הבא. שמרו את הנושא ואת הזווית שבחרתם, לא רק את הכותרת.
בקשת המשך להעתקה
בדיקת סיום לשיעור
- שלושת הנושאים מציעים נקודות שונות ולא רק שלוש כותרות לאותו פוסט.
- לכל פריט יש מקור מתאים ומשימת הכנה שאפשר לבצע בזמן שהוקצה.
- ימים ופורמטים מוצגים כהצעה; אין טענה שהתוכן תוזמן או פורסם.
לשיעור הבא שמרו את הלוח ובחרו פריט אחד בלבד לכתיבת טיוטה. לוח מאושר לתכנון עדיין אינו אישור לפרסם את הטקסט שייכתב.
מקורות לתרגול: מאיץ בדיקת תנועות מצלמה · מאיץ בדיקת המשכיות דמות · מאיץ מדריך סרטון מוצר של 15 שניות
שיעור 05 · זמין לצפייה
מנסחים ובודקים טיוטות
נבחר פריט אחד מלוח התוכן ונכתוב טיוטה שאפשר לבדוק. נפריד בין דיוק העובדות, התאמה למאיץ והתאמה לקורא, ונבקש תיקון אחד ממוקד לפני החלטה אנושית.
2:40 דקות · הדגמה ערוכה מצילומי מסך של העבודה ב־Claude, עם קריינות AI בקול Ainsley דרך ElevenLabs.
מה מכינים בשיעור
שתי טיוטות לאותו נושא, לקהלים שונים, וגרסה מתוקנת של הטיוטה שנבחרה. נשמור את הנוסחים ונבדוק עובדות, התאמה לקהל ואורך.
פותחים את חומרי העבודה
פתחו את הפריט ״רצף דמות״ ואת מקור S2 משיעור 4. בהדגמה מבקשים שתי גרסאות: אחת למתחילים ואחת לעורכי וידאו. לכל גרסה אותו מקור ואותה מגבלת אורך, כדי להשוות את אופן ההסבר.
בודקים את הטענה לפני שמלטשים את המשפט
ניסוח זורם עלול להסתיר עובדה לא נכונה. תחילה בודקים מספרים, יחידות, תנאי בדיקה וקישור. אחר כך בודקים אם הטקסט נשמע כמו העסק ואם הקורא מבין מה לעשות. שיפור סגנון אינו אישור לתוכן.
סדר העבודה
- בקשו שתי גרסאות לאותו נושא עבור שני קהלים. הגדירו 55 עד 75 מילים בגוף כל פוסט, ללא הכותרת והקישור.
- סמנו כל טענה עובדתית והשוו למקור. בדקו את ההבדל בין רצף הדמות בן 14.25 השניות לסרטון המוצר בן 15 השניות.
- בדקו את הקול ואת הקהל: מה צריך להסביר למתחיל ומה יעניין עורך וידאו? ודאו שהתאמת השפה לא שינתה את העובדות.
- בחרו גרסה אחת ושלחו הערת תיקון ממוקדת. השוו למקור ולגרסה הראשונה, וספרו בעצמכם את המילים לאחר התיקון.
ההדגמה: הבקשה, התוצאה ומה נבדק
נשתמש בבדיקת רצף הדמות של מאיץ. העובדות נשארות קבועות בשתי הגרסאות; אופן ההסבר משתנה לפי הקהל. גם בדיקת האיכות של Claude נבדקת מול הטקסט.
בקשת ההדגמה
הבקשה המלאה, כולל הקלט והמקורות, נמצאת בקובץ 03 בערכת התרגול. תוצאות ההרצה מתועדות בקובץ 06.
קטעים מהתשובה שהתקבלה
״בבדיקה שלנו בדקנו רצף של דמות בדיונית עם בקבוק בדיוני: הרמה, הליכה והנחה.״
מה נבדק בפועל
התקבלו שתי גרסאות לאותו מקור: למתחילים ולעורכי וידאו. בכל גוף פוסט ספרנו 56 מילים. בחרנו בגרסה למתחילים וביקשנו להסיר את החזרה ״בבדיקה שלנו בדקנו״ ולהפריד כותרת וגוף.
הפלט עשוי להשתנות בין הרצות. גם תשובה מסודרת דורשת בדיקה שלכם.
מתרגלים בעסק שלכם
בחרו את הפריט מהלוח שלכם. הגדירו מה תהיה טיוטה טובה מספיק לבדיקה: מטרה ברורה, עובדות מעטות ומבנה שקל לקרוא.
- מלאו את תבנית הטיוטה ושלחו אותה עם המקור. שמרו את התשובה הראשונה לפני שתערכו.
- בחרו עובדה אחת, משפט אחד בטון לא מתאים ופעולה אחת שצריך להבהיר, רק אם הם קיימים בטיוטה.
- שלחו תיקון ממוקד והסבירו מה צריך להישאר ללא שינוי. השוו את הגרסה החדשה למקור ולטיוטה הראשונה.
- סמנו החלטה: אפשר להעביר לאישור, צריך עוד תיקון או חסר מידע. אל תסמנו ״פורסם״ אם לא בוצע פרסום בפועל.
בקשת המשך להעתקה
בדיקת סיום לשיעור
- דיוק: נשמרים הפריים שנבחר, חיתוך ההליכה ב־4.25 שניות, רצף של 14.25 שניות והסטיות שנותרו.
- קהל וסגנון: ההבדל בין הגרסאות ברור, ואין טענה שהדמות נשמרה בצורה מושלמת.
- אורך: סופרים את גוף הפוסט בלבד לפי כלל קבוע. לא מסתפקים במספר ש־Claude מדווח.
שמרו את הגרסה המקורית, התיקון וההחלטה שלכם. בשיעור 6 נחבר את השלבים לשגרה ידנית שאפשר לחזור עליה.
מקורות לתרגול: מאיץ בדיקת המשכיות דמות
שיעור 06 · זמין לצפייה
בונים שגרה עם גבולות
נחבר את הבריף, ההוראות, המקורות, הלוח והטיוטות לשגרת עבודה ידנית. נגדיר מה מתחילים בכל סבב, מתי עוצרים ומי מקבל את ההחלטה לפני שימוש בתוכן.
2:53 דקות · הדגמה ערוכה מצילומי מסך של העבודה ב־Claude, עם קריינות AI בקול Ainsley דרך ElevenLabs.
מה מכינים בשיעור
רשימת עבודה חוזרת ותיקייה מסודרת של גרסאות. בסוף כל סבב נדע איזה חומר מוכן לבדיקה, מה חסר ומה אושר לשימוש מסוים.
פותחים את חומרי העבודה
רכזו את הקבצים שהכנתם בשיעורים הקודמים. ודאו שהמקורות עדיין רלוונטיים ושההוראות כוללות את התיקונים שכבר בדקתם. הגדירו אדם אחד שאחראי על אישור הטקסט, הערוץ והמועד.
מבדילים בין הכנה לאישור לפרסום
בתרגיל מפעילים כל שלב ידנית. ״רעיון״ הוא נושא שנבחר; ״טיוטה״ היא נוסח שנכתב; ״נבדק״ דורש אימות אנושי מול המקור; ״אושר״ דורש החלטה של המאשר על השימוש. ״פורסם״ מותר רק לאחר פעולה ואימות בפועל. אישור תוכנית השבוע אינו אישור לטיוטות או עדות לפרסום.
סדר העבודה
- פתחו סבב עבודה והגדירו יעד קטן, למשל שני פוסטים. בדקו את תאריך הבריף והמקורות לפני בקשת רעיונות.
- בחרו נושאים ואשרו לעצמכם את תוכנית העבודה. בקשו טיוטה אחת בכל פעם והפעילו את הבדיקות משיעור 5.
- אם חסר מקור, עובדה או אישור, סמנו את החסר ועצרו את אותו פריט. אפשר להמשיך לפריט אחר שאינו תלוי בו.
- שמרו את הטיוטה ואת ההחלטה בשם גרסה ברור. בסיום רשמו תיקון אחד שישפר את ההוראות בסבב הבא.
ההדגמה: הבקשה, התוצאה ומה נבדק
נבדוק אם שגרת העבודה משאירה את האישור אצל האדם ומדווחת במדויק על מה שהוכן. אין חיבור לערוצי פרסום או פעולה חיצונית בתרגול הזה.
בקשת ההדגמה
הבקשה המלאה, כולל הקלט והמקורות, נמצאת בקובץ 03 בערכת התרגול. תוצאות ההרצה מתועדות בקובץ 06.
קטעים מהתשובה שהתקבלה
״הטענה לא נתמכת. לפי S4, 201 קרדיטים הם העלות הכוללת של 20 עבודות (9 תמונות ו־11 סרטונים), כולל ניסיונות שנפסלו. עלות לסרטון לא נמסרה.״
״נשאר "טיוטה". בקשת פרסום לא מקדמת אותו.״
מה נבדק בפועל
התקבלה שגרה ידנית עם בדיקת מקורות, תנאי עצירה ושמירת סטטוס לפי מה שבוצע. במקרה הבדיקה נעצרה טענת המחיר, הוצע ניסוח על עלות הסדרה ההיסטורית וההחלטה נשארה אצל העורך.
הפלט עשוי להשתנות בין הרצות. גם תשובה מסודרת דורשת בדיקה שלכם.
מתרגלים בעסק שלכם
בצעו סבב קצר עם פריט תוכן אחד שלכם. מטרת הסבב היא לבדוק שהשגרה מעשית ושכל החלטה נשארת מתועדת.
- בחרו תיקייה לסבב ושמרו בה בריף, מקורות, הוראות, לוח וטיוטות. הוסיפו תאריך ומספר גרסה לשמות.
- הריצו ידנית את השלבים: רעיון, בחירה, טיוטה, בדיקה ותיקון. אל תמשיכו שלב רק מפני שהפלט נראה מסודר.
- רשמו בנפרד אם ניתן אישור, למי הוא ניתן ולאיזה טקסט, ערוץ ומועד הוא מתייחס. אם לא ניתן, השאירו ״ממתין לאישור״.
- בסוף כתבו מה עבד ואיזה כלל צריך לשנות. העבירו את השינוי לקובץ ההוראות רק לאחר בדיקה נוספת.
בקשת המשך להעתקה
בדיקת סיום לשיעור
- כל שלב מקבל קלט ברור ומחזיר תוצר שאפשר לבדוק; אין דילוג ממקור ישר לפרסום.
- עצירה מופיעה כשחסרים מידע או אישור, ולא רק בסוף הרשימה.
- הדיווח מתאר הכנת חומר בלבד. הוא אינו אומר שנשלח, תוזמן או פורסם משהו שלא נעשה.
בסיום הקורס יש לכם תהליך תוכן שאפשר להפעיל ולשפר: קלט מעודכן, משימה קטנה, בדיקת תוצאה והחלטה אנושית. כל סבב חדש מתחיל בבדיקת המקורות והגבולות.
מקורות לתרגול: מאיץ בדיקת תנועות מצלמה · מאיץ סיכום הבדיקות והקרדיטים
שאלות לפני שמתחילים
האם הקורס באמת חינמי?
כן. הגישה לשיעורי הקורס ולקובצי התרגול במאיץ היא בחינם, בלי הרשמה ובלי תשלום. כל ששת השיעורים זמינים לצפייה ולתרגול.
האם חייבים Claude בתשלום?
ההדגמות בשיעורים 1 ו־2 בוצעו בחשבון Claude Free. מכסות ותכונות עשויות להשתנות בין חשבונות ובמשך הזמן. בשיעור 2 מוסבר גם תרגול ידני אם Skills אינם זמינים אצלכם. מנוי לכלי אינו כלול ואינו נדרש כדי לצפות בקורס.
האם העוזר מפרסם בשבילי?
בקורס הוא מכין רעיונות, תוכניות וטיוטות לפי הבקשות שלכם. התרגילים אינם שולחים, מתזמנים או מפרסמים תוכן. בשיעור 6 מחברים את השלבים לשגרה ידנית עם בדיקה ואישור אנושי.
מה יש בקובצי התרגול?
לכל שיעור ערכת ZIP משלו עם מדריך שניתן לערוך וקובצי עבודה: מקורות, הוראות, בקשות לדוגמה ותבנית לתרגול בעסק שלכם. בשיעורים 2–6 יש גם תיעוד ההדגמה, ובשיעור 2 גוף Skill להעתקה. מדריכי PDF זמינים בנפרד.
קורס עצמאי של מאיץ. Claude הוא מוצר של Anthropic. הדוגמאות נועדו ללמידה ואינן הבטחה לתוצאה עסקית.
חזרה לכל הקורסים